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软银机器人助力传统教育升级掷地有声！
声明：本媒体部分图片、文章来源于网络
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近年来，随着“五育融合，五育并举”、“中国学生发展核心素养”等概念深入人心，人们对传统教育的思想与观念逐渐转变，从重视传统学科转向综合素质发展。其中，人工智能、编程教育等词汇成为了高频词汇，而且编程被认为是未来世界科技人才除了母语、英语所必备的第三种语言！
2021年3月公布的“十四五”规划纲要中对未来十余年我国人工智能的发展目标、核心技能突破以及智能化转型与应用等多个方面作出了部署！这也标志着人工智能发展已经上升至国家战略高度。教育方面，编程教育逐渐纳入基础教育体系当中。此前，软银机器人 Pepper & NAO 已经进入全球超过5,000所学校，帮助全世界的学生们在编程与创新领域进行拓展学习。
为了进一步助力基础编程教育推广，软银机器人中国特别编著了适用于小学4、5、6年级的 RoboBlocks 图形化编程教材。该教材生动有趣、课时设置灵活多样，既包含机器人入门指导，又包含图形化编程的高级应用，适合不同维度的学生。
RoboBlocks 是一款简易且直观的编程工具，适合青少年使用。它不仅像 Scratch 一样具有良好的互动性，还能在编程学习过程中加深对算法的理解和深度学习，并且图形化编程易于上手，对于初学者非常友好。
该套基础教材共有5大板块，每个板块共有32课时。内容丰富、课程设置灵活。以兴趣为引导，帮助学生打实基础，培养逻辑思维。
同时，该系列课程还兼具以下三大特点：
课程难度适宜，多场景应用
RoboBlocks 全套课程包含机器人基础知识和 RoboBlocks 编程入门讲解，再到由浅入深的PBL项目式学习，整体课程呈阶梯式难度。学生在熟练掌握图形化编程的操作后再在具体项目中灵活运用，不断巩固已有知识，并且可以在项目中发散思维，培养创造力！
该课程也非常适合零基础的入门选手，课程从人与机器人的关系开始启蒙，所以即使之前没有接触过编程，甚至没有接触过机器人，也可以走进编程的世界。
-和机器人的初次会面-
本系列基础课程既可作为一门独立的编程课程，也可穿插应用于学校信息技术课程/校外兴趣课程。还可按照教学进度灵活安排，拓展或合并课程内容，并提供定制化课时教程。
寓教于乐，激发学习兴趣与潜能
不同于以往只能在电脑上学习的编程课程，配合人形智能 Pepper 机器人上传编写的程序，学生可以在机器人身上得到实时反馈。
和 Pepper 对话、看 Pepper 跳舞，甚至用 Pepper 实现一些大型项目，看到自己的奇思妙想一个个实现，编程世界和真实世界产生交互，学生更能被激发学习的兴趣与热情。从被动学习到主动学习，这一习惯不仅仅体现在编程课程中，更会体现在学生的日常学习生活中。
学科融合，五育并举
学科融合、五育融合是目前教育教学中的重要概念，做一个全面发展的人，无论对学生现在的学习还是未来走上社会的发展都十分重要。
-学生学习应用 RoboBlocks 编程-
编程学习可以充分提高学生的计算思维、逻辑思维和创新思维，这对于学生传统课程的学习也有相辅相成的作用。例如在课程中，积木模块会与数学中函数、数值分组、集合等概念融会贯通；还会初步探索信息技术课程中的AI、语音识别、人脸识别等概念。勤于思考、善于发现，多种概念和领域的融合还有助于学生提升处理复杂问题的能力，寻求优解。
RoboBlocks 图形化编程可以实现丰富多样的功能，且易于上手，经历一段时间的学习后，即使小学生也能达到较高的水平。例如课程后半段，在学生已经熟练掌握了6种基础模块的应用后，会学习如何利用这些模块编写调查问卷程序，利用 Pepper 的显示屏回答对应选项，并确保在此过程中程序正常运行。
这一过程不仅可以锻炼学生的编程能力和逻辑能力，该项目在日常学习生活中也非常实用。