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12月底，软银机器人的 Pepper 作为“老师”刚刚结束了为期一学期的辛勤工作。学期伊始，软银机器人***讲师，也是备受学生们喜爱的聪聪老师就带着 Pepper 来到了上海师范大学附属第二外国语学校的小学部俱乐部，带领学生们走进“软银机器人AI人工智能编程俱乐部”，体验独特的机器人编程课堂。
素质教育旨在帮助学生德智体全面发展，软银机器人的俱乐部编程课程可以帮助学生寻找兴趣方向、发展专长、培养核心素养，为进入未来社会做好准备。
课程伊始，并没有太多的同学接触过机器人，所以不少学生出于好奇，抱着试一试的心态来体验一下。随着课程的推进，看到外型可爱的 Pepper，学生们都忍不住想要与它进行交流。而且 RoboBlocks 编程课程对于初学者来说非常友好，容易上手，看到自己的创意在 Pepper 身上得到实时呈现，极大的增强了同学们的自信心。
针对学生的基础和课程特性，软银机器人特别编著了适合小学生的编程教学内容，并与日常教学课程相融合，打造个性化教案，***大程度激发孩子们的潜能，探寻兴趣所在。
课程采用 PBL 项目式教学，理论与实践相结合，让孩子们在项目中快速成长，拥有参与感和成就感。
从 RoboBlocks 编程工具介绍，到编程模块的学习，***终实现载歌载舞的项目，学生们在过程中收获的不仅仅是专业知识，更培养了他们的逻辑思维、数学思维、以及沟通协作的能力。原本害羞的孩子也可以在***后的项目展示中大方表演，勇于展示自我！
独立完成载歌载舞项目
对于孩子们的改变，老师同样看在眼里。软银机器人的AI人工智能编程俱乐部的课程也受到了老师们的一致好评。其中，俱乐部课程负责人 童安妮 老师表示：“AI人工智能编程课程有详尽的课程计划和丰富的课程内容，15次俱乐部课程的学习让同学们了解了机器人编程，并且受到学生们的一致好评，他们非常期待未来新的机器人课程！”
俱乐部课程负责人 童安妮 老师采访
经过一学期的学习，学生们从一开始的懵懂无知，到被 Pepper 深深吸引，并且由此爱上编程，发展了新的兴趣方向。作为在人工智能快速发展时代中成长的一代，学生们不仅要面对日新月异的世界，还要面临不断变化的挑战。
对此，上师大附属第二外国语学校小学部 陈列平 校长表示：“未来肯定是一个人机共存的时代，而且这个时代很快会来临，而机器人和编程课程正是一个可以让孩子能尽快适应未来的课程，让孩子尽早的在教育中具备适应未来社会发展所需的各种能力。”
随着编程教育在基础教育层面深化改革，编程已成为面向未来的必备素质和技能，能够帮助他们更好的适应未来社会的快速发展。软银机器人也将持续为教育助力，推进机器人编程基础教育，让编程更加有趣、有爱！